«Почему ты ни с кем не дружишь? Смотри, там девочка, предложи ей развлечься» — типичная ситуация на детской площадке, когда родители пытаются помочь детям наладить первые социальные контакты. Что определяет, как ребенок будет общаться с другими? Елена Первушина обсуждает эту тему в своей книге «Прелести дружбы. Эскортный ребенок», отрывок из которой мы публикуем.
Что общего между Хлестаковым и Наташей Ростовой
Есть еще одна важная черта характера, о которой мы часто забываем и которая оказывает огромное влияние на наше поведение. Эту черту характера впервые заметил известный психоаналитик Карл Густав Юнг и разделил людей на экстравертов — ориентированных на внешний мир и интровертов — ориентированных на свой внутренний мир.
Однако об экстравертах и интровертах люди знали и до Юнга, только не называли эти черты характера особыми словами. Например, в «Евгении Онегине» Ольга, любительница балов и шумных обществ, экстраверт; Татьяна «дикая, грустная, молчаливая, как лань, пугливая» — интроверт. Хлестаков в гоголевском «Ревизоре» — экстраверт, Грохорин в «Герое нашего времени», а сам Лермонтов — интроверт.
Нетрудно догадаться, что экстраверты и интроверты с трудом понимают друг друга. Давайте подумаем о другом романе — «Войне и мире». Наташа Ростова почти стопроцентный экстраверт, княжна Марья — интроверт. Когда они встречаются друг с другом, они испытывают инстинктивную неприязнь друг к другу. Наташа кажется слишком придирчивой, болтливой и кокетливой, а княжна Марья кажется Наташе слишком сухой, романтичной и скучной.
Компания или одиночество?
Не нужно делать поспешных выводов, что все экстраверты — веселые, общительные и беззаботные люди, а интроверты — злобные индивидуалисты. По сути, единственная разница между экстравертом и интровертом состоит в том, что интроверты накапливают энергию в одиночестве и тратят ее в компании (это не значит, что они не могут работать или играть в компании, но предварительно требуют достаточной тишины и концентрации). Экстраверты, напротив, заряжаются энергией в толпе и тратят свою энергию на индивидуальную работу. То, на что они используют свою энергию, зависит от их воспитания и убеждений.
Бывают ли стопроцентные интроверты и экстраверты
Карл Густав Юнг не считал, что человек может быть только экстравертом или интровертом. Скорее, он рассматривал экстраверсию и интроверсию как два конца длинной шкалы, на которой каждый человек занимает свое уникальное место. Например, человек может быть экстравертом на 30% и интровертом на 70% или экстравертом на 60% и интровертом на 40%.
Многое зависит от того, насколько хорошо человек знает свой характер и способен уважать собственную индивидуальность. Александр Сергеевич Пушкин успешно использовал свою экстравертную сторону для светских пиров и утех, а интровертную — для творчества. Лермонтов же, судя по его стихам, так и не научился этому трюку (хотя можно предположить, что он был гораздо более интровертом, чем Пушкин).
От чего зависит степень экстравертности — интровертности
По-видимому, степень экстраверсии и интроверсии в характере человека запрограммирована генетически и связана с особенностями метаболизма. Не случайно в подростковом возрасте, в период бурной гормональной перестройки характера ребенка, будь он экстравертом или интровертом от рождения, он обостряется до предела. Одни подростки весь день теряются в компании, другие замыкаются в себе.
Кто ваш ребенок
Дети-экстраверты склонны немедленно делиться своими переживаниями и идеями со всеми, кто находится рядом; если никого нет рядом, они будут разговаривать друг с другом («Сейчас я возьму кубики и построю мост», «Куда пропала та машина?», «Что за дурацкая работа!»). Они любят проводить время в компании, бурно выражают свои чувства, эмоционально жестикулируют, часто нарушают дистанцию, нуждаются в постоянном одобрении и будут постоянно спрашивать и переспрашивать, нравится ли вам их подарок и помните ли вы, что ваш сын сегодня получил две пятерки.
Дети-интроверты, как правило, долго наблюдают и слушают, прежде чем приступить к какой-либо деятельности, они говорят только тогда, когда хорошо обдумывают тему, и готовы говорить только с людьми, которым доверяют. Они сосредоточены на предмете своего интереса, имеют сильное чувство личного пространства и не любят, когда кто-то сидит слишком близко или входит в их комнату без стука. В моменты сильных эмоций они «замирают», замыкаясь в себе. Для того, чтобы понять, что они чувствуют, приходится расспрашивать их тщательно и долго (часто они сами не до конца понимают, что с ними происходит), потому что они не позволяют своим эмоциям выйти на поверхность. Поскольку наш мир очень экстравертирован, дети-интроверты нуждаются в большой помощи и поддержке со стороны родителей. Помощь, конечно, не должна заключаться в том, чтобы любой ценой выцарапать интроверта из его скорлупы.
Как воспитывать экстравертов и интровертов
1. Помощь в добавлении энергии
Если ребенок устал и недоволен, шансы на конфликт резко возрастают. Экстраверты, которым не хватает общения, и интроверты, которым не хватает изоляции, являются потенциальными источниками проблем. Старайтесь, чтобы ваш ребенок жил так, как ему естественно и комфортно. Ребенок не всегда понимает его потребности, поэтому приходится ему помогать советом: «Выглядишь усталым, поэтому на всех разговариваешь. Может, тебе отдохнуть в своей комнате?», «Похоже, ты устал от скуки. Хочешь позвонить другу? Или давай сыграем в бинго».
2. Обучение уважению к нуждам других
Например, для интровертов очень важно личное пространство, и им почти физически больно, если кто-то подходит слишком близко и говорит слишком громко. Ребенку-экстраверту нужно объяснить следующее: «Думаю, девочка испугалась, когда ты начал кричать и махать руками перед ее носом. новая игра, но она не стала. Она поняла. Пожалуйста, подойдите к ней и спокойно объясните, что вы не хотели ее пугать. Но вы также должны объяснить девочке, что мальчик не хотел ее обидеть, он просто очень интересовался своей историей.
Книги и фильмы могут помочь детям понять друг друга. Например, в «Пеппи Длинныйчулок» главный герой — типичный экстраверт, в «Малыше» и «Карлсоне, который живет на крыше» Кид — интроверт. Спросите ребенка, с кем бы он хотел дружить — с Пеппи или Бэйбом, как Пеппи объяснит, что он не всегда ведет себя правильно, что бы Бэйб сказал родителям и т. д. Пусть ваш ребенок прочитает эти книги: он может найти ответы на вопросы они еще не могут сформулировать себя.
3. Учитывайте свой характер
Родители-интроверты могут устать от воспитания, особенно если их дети энергичны и беспокойны. Вам не следует стыдиться этой усталости, это не значит, что вы недостаточно любите своих детей, просто постарайтесь организовать их свободное время так, чтобы они чаще проводили его с другими людьми — поездки, клубы и т.д. — и дать вам возможность отдохнуть и расслабиться, набраться сил самостоятельно. Выиграют обе стороны: у детей будет масса общения и опыта, а у вас будет достаточно энергии, чтобы помочь им в действительно важных случаях.
С другой стороны, родители-экстраверты слишком часто могут «тащить» серьезного и замкнутого ребенка из самых лучших побуждений. Они думают, что ребенку скучно без шумной компании и активности. Однако, если ребенок интроверт, он или она, вероятно, найдут постоянное общение стрессовым. Как написал один подросток-интроверт: «Вам не нужно заставлять нас все время общаться. Мы не застенчивы. Это просто заставляет нас чувствовать себя лучше».
Если интроверту постоянно говорят: «Почему ты всегда сидишь как сова? Так у тебя никогда не будет друзей, которым ты нужен, такой цик» — это приводит к неуверенности и комплексу неполноценности. Многие взрослые интроверты искренне считают, что они не могут общаться, хотя на самом деле им просто нужно меньше общения, чем их родственникам и друзьям-экстравертам.
Но даже экстраверт может чувствовать себя неадекватным, если постоянно слышит: «Зачем ты занимаешься всей этой ерундой? Садись и читай книжку!» На самом деле экстраверт охотно читает книгу, если может сразу рассказать кому-нибудь о прочитанном или разыграть самые яркие сцены в домашнем кинотеатре. Или, например, он может легко выучить иностранный язык, но не дома по учебникам, а в разговорной группе, где может общаться все время.
Мела подготовила специальную рассылку для родителей дошкольников! «Трусики на лямках» — это 16 писем от психологов и педагогов, врачей и других специалистов. Запишитесь, если вы с ребенком готовитесь к первому классу.
